A. Pilihan Ganda
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!1. Adi sudah berusaha memperbaiki mainan adik. ..., mainan itu sepertinya memang sudah rusak parah.
Kata hubung antarkalimat yang paling tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
a. Oleh karena itu
b. Namun
c. Sebaliknya
d. Dengan demikian
2. Perhatikan kedua kalimat berikut!
(1) Didi ingin sekali membeli mainan itu.
(2) Dia harus berhemat karena ayah sedang kesulitan.
Jika kedua kalimat tersebut dihubungkan dengan konjungsi antarkalimat yang menunjukkan pertentangan, bentuknya menjadi ....
a. Didi ingin sekali membeli mainan itu. Sebaliknya, dia harus berhemat karena ayah sedang kesulitan.
b. Didi ingin sekali membeli mainan itu, oleh karena itu dia harus berhemat karena ayah sedang kesulitan.
c. Didi ingin sekali membeli mainan itu. Namun, dia harus berhemat karena ayah sedang kesulitan.
d. Didi ingin sekali membeli mainan itu sehingga dia harus berhemat karena ayah sedang kesulitan.
3. 'Meja belajar Adi sudah selesai dibuat ayah. ..., Adi sangat senang dan semakin rajin belajar'.
Konjungsi antarkalimat yang tepat yang menunjukkan hubungan sebab-akibat adalah ....
a. Sebaliknya
b. Namun
c. Walaupun demikian
d. Oleh karena itu
4. Bagian awal atau pengantar dalam sebuah teks prosedur biasanya berisi tentang ....
a. Alat dan bahan
b. Tujuan atau hasil akhir
c. Langkah-langkah
d. Kesimpulan
5. Perhatikan langkah-langkah teks prosedur berikut ini!
(1) Hias botol dengan kertas warna agar menarik.
(2) Lubangi bagian tengah botol dengan pisau pemotong untuk tempat memasukkan uang.
(3) Bersihkan botol plastik bekas dan keringkan.
(4) Celengan siap digunakan untuk menabung.
Urutan teks prosedur yang tepat dan logis adalah ....
a. (3) - (2) - (1) - (4)
b. (3) - (1) - (2) - (4)
c. (2) - (3) - (1) - (4)
d. (1) - (3) - (2) - (4)
6. Kalimat perintah yang tepat untuk digunakan dalam langkah-langkah membuat jus buah adalah ....
a. Jus buah sebaiknya diminum saat cuaca sedang panas agar segar.
b. Masukkan potongan buah mangga dan es batu ke dalam blender!
c. Gula pasir bisa diganti dengan madu murni jika kamu suka.
d. Blender adalah alat yang digunakan untuk menghaluskan buah.
7. Perhatikan kalimat berikut!
'Bagi semua para siswa-siswa sekalian diharapkan berkumpul di depan kelas'
Kalimat di atas tidak efektif karena ....
a. Tidak menggunakan kata penghubung yang tepat
b. Menggunakan kata-kata yang bermakna ganda
c. Mengandung kata yang tidak perlu, yaitu 'bagi', 'semua', dan 'siswa-siswa'.
d. Tidak memiliki subjek atau pelaku yang jelas dalam kalimat
8. Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah ....
a. Ibu memasak sayur sop di dapur sangat rajin sekali.
b. Roni memakai baju warna merah yang mana baju itu dibeli kemarin.
c. Siswa kelas empat mengikuti upacara bendera dengan khidmat.
d. Ayah pergi ke kantor naik motor agar supaya tidak terlambat.
9. 'Monyet yang cerdik itu berhasil mengelabui buaya yang ingin memakannya'.
Alasan kalimat di atas disebut sebagai kalimat efektif adalah ....
a. Menggunakan kata-kata sulit.
b. Susunannya padat, jelas, dan tidak bertele-tele
c. Menggunakan tanda baca seru untuk menegaskan maksud kalimat.
d. Kalimatnya sangat panjang sehingga melelahkan dibaca.
10. Semalam ayah baru saja pulang dari Semarang, dan kami sekeluarga dibawakan oleh-oleh.
Majas metafora yang tepat untuk menggambarkan situasi di atas adalah ...
a. Semalam ayah pulang dan kami senang bukan kepalang.
b. Semalam ayah pulang dari Semarang dan membawa buah tangan untuk kami.
c. Semalam ayah pulang darj Semarang dan kami menyambut oleh-olehnya.
d. Semalam ayah pulang dari Semarang dan ia tampak kelelahan.
11. Adi dikenal sebagai kutu buku di kelasnya.
Arti dari kata yang dicetak tebal pada kalimat di atas adalah ....
a. Orang yang suka merusak buku-buku di perpustakaan
b. Orang yang sangat gemar membaca dan mempelajari buku
c. Hewan kecil yang sering merusak lemari buku sekolah
d. Siswa yang selalu membawa buku yang sangat berat
12. Kalimat berikut yang menggunakan majas metafora dengan tepat adalah ....
a. Wajahnya bersinar seperti bulan purnama.
b. Raja siang mulai bertahta di ufuk timur.
c. Ombak di laut itu berkejar-kejaran menuju ke tepi pantai.
d. Suaranya menggelegar membelah angkasa ketika Pak Lurah berpidato.
13. Perhatikan kalimat berikut!
Ibu guru berkata, "Anak-anak, jangan lupa mengumpulkan tugas esok pagi!"
Penulisan tanda baca yang tepat pada kalimat langsung di atas ditunjukkan oleh ....
a. Penggunaan tanda titik dua setelah Ibu guru berkata.
b. Penggunaan tanda petik dua ("...") untuk mengapit ujaran langsung tokoh
c. Tanda seru diletakkan di luar tanda petik dua penutup
d. Huruf pertama di dalam tanda petik menggunakan huruf kecil
14. "Aku akan mulai belajar serius malam ini," kata Adi kepada ibunya.
Jika kalimat langsung tersebut diubah menjadi kalimat tidak langsung yang tepat, bentuknya menjadi ....
a. Adi menanyakan pada ibunya kapan akan mulai belajar serius.
b. Adi mengatakan bahwa ibunya akan mulai belajar serius malam ini.
c. Ibu bertanya kepada Adi apakah dia akan mulai belajar serius malam ini.
d. Adi mengatakan pada ibunya bahwa ia akan mulai belajar serius malam ini.
15. Perhatikan kalimat tidak langsung berikut!
Dika mengatakan bahwa orang tuanya berasal dari sebuah daerah di Jawa Tengah.
Bentuk kalimat langsung yang tepat adalah ....
a. Dika berkata, "Orang tuanya berasal dari sebuah daerah di Jawa Tengah."
b. "Orang tua itu berasal dari sebuah daerah di Jawa Tengah", berkata Dika.
c. "Orang tuaku berasal dari sebuah daerah di Jawa Tengah," kata Dika.
d. Dika berkata, "Orang tuamu berasal dari sebuah daerah di Jawa Tengah."
16. Mula-mula, rebuslah dua gelas air hingga mendidih. ..., masukkan mie ke dalam air mendidih dan aduklah.
Konjungsi antar kalimat urutan waktu yang tepat adalah ....
a. Seterusnya
b. Setelah itu
c. Sebelum itu
d. Akhirnya
17. Perhatikan urutan peristiwa berikut!
Siti mencuci sayuran sampai bersih. ..., ia memotong sayuran itu kecil-kecil.
Kata hubung antar kalimat yang tepat adalah ....
a. tetapi
b. setelah itu
c. sebelum itu
d. akhirnya
18. Penggunaan awalan me- yang huruf depannya luluh menjadi huruf lain adalah .... (pilih dua jawaban yang benar)
a. Me- + sapu - Mensapu
b. Me- + paku - Memaku
c. Me- + tulis - Menulis
d. Me- + baca - Membaca
19. Kata dasar tiup jika diberi awalan me-, maka huruf depannya akan luluh menjadi ....
a. Metiup
b. Mengetiup
c. Menyitiup
d. Meniup
20. Kalimat berikut yang merupakan bentuk kalimat imperatif berupa larangan yang santun adalah ....
a. Ambilkan buku cerita itu!
b. Jangan membuang sampah di area taman ini!
c. Mari kita menjaga kebersihan lingkungan sekolah kita!
d. Tolong tutup kembali pintu itu!
B. Isian
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!1. Sepeda Adi rusak parah. ..., ia tidak jadi ikut lomba sepeda hias.
Isilah titik-titik dengan konjungsi antarkalimat yang tepat!
2. Kalimat perintah yang digunakan dalam teks prosedur biasanya menggunakan kata kerja imperatif yang diberi akhiran ..., atau partikel ...
3. Gaya bahasa yang membandingkan dua hal secara langsung berdasarkan sifat yang sama tanpa menggunakan kata pembanding seperti, laksana, bagai disebut majas ...
4. Perhatikan kalimat langsung berikut:
"Mengapa kamu terlambat datang ke sanggar tari, Bayu?" tanya Pak Andi.
Ubahlah menjadi kalimat tidak langsung!
5. Kata dasar catat jika diberi awalan me- akan menjadi ...
C. Uraian
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas!1. Perhatikan dua kalimat di bawah ini:
A: Desa adat itu terletak di atas gunung yang sangat tinggi dan sulit dijangkau.
B: Banyak pengunjung yang rela mendaki karena pemandangan di sana sangat indah.
Gabungkanlah kedua kalimat di atas dengan menggunakan konjungsi antarkalimat pertentangan yang tepat!
2. Buatlah sebuah teks prosedur singkat (minimal 3 langkah) tentang 'Cara Mencuci Tangan yang Benar agar Terhindar dari Kuman'. Gunakan kalimat perintah (imperatif) yang runtut dan efektif!
3. Ubahlah kalimat tidak efektif di bawah ini menjadi kalimat yang efektif!
'Buku-buku yang mana ada di dalam perpustakaan sekolah itu adalah merupakan hadiah pemberian dari kepala sekolah.'
4. Perhatikan kalimat tidak langsung berikut ini!
Ibu berkata kepada Rara agar segera mengambil kain pel untuk mengeringkan lantai.
Ubahlah kalimat di atas dalam bentuk kalimat langsung dengan tanda baca yang tepat!
5. Berikan masing-masing 1 (satu) contoh kalimat yang menggunakan kata berimbuhan me- dengan perubahan bentuk sebagai berikut:
a. Awalan me- berubah menjadi mem-.
b. Awalan me- berubah menjadi meny-.
