Ad Code

Responsive Advertisement

Headline

6/recent/ticker-posts

Asesmen Sumatif Akhir Semester 2 : Bahasa Indonesia Kelas 3 - Paket 1

Halo, semuanya.

Menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Semester 2, tentunya harus diantisipasi dengan belajar intens. Salah satunya tentu dengan berlatih mengerjakan soal-soal sesuai Kisi-Kisi Materi Semester 2 Kurikulum Merdeka.

Nah, berikut ini kita sajikan Paket Soal Latihan Asesmen Sumatif Akhir Semester 2, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 3 SD. Topik-topik yang disajikan dalam soal-soal ini adalah Materi Ketatabahasaan Semester 2 yang meliputi:

  • Kata Sifat
  • Kalimat Imperatif
  • Kata Depan
  • Kata Penunjuk Arah
  • Kalimat Tanya
  • Unsur Kalimat (Subjek-Predikat-Objek)
  • Kata Kerja Aktif
  • Kata Ganti Orang
  • Kalimat Langsung
  • Kosakata Serapan
Tentu saja banyak variasi yang bisa dibuat dengan materi-materi di atas, dan dalam Asesmen Sumatif Akhir Semester 2 yang sebenarnya nanti, variasi soalnya hampir pasti akan berbeda. Tapi dengan memahami materi-materi yang diajarkan di Semester 2, bagaimanapun variasinya, anak-anak kita bisa mengerjakan soal-soal karena sudah terbiasa berlatih.

Soal-Soal berikut terdiri dari 20 Soal Pilihan Ganda, 5 Soal Isian dan 5 Soal Esai yang bisa dijadikan bahan untuk belajar. 

A. Pilihan Ganda

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!

1. Perhatikan kalimat berikut!
Adonan kue terasa lengket saat saya aduk, tapi aromanya wangi sekali. 
Dua kata sifat yang ada di dalam kalimat di atas adalah ....
a. adonan dan kue
b. terasa dan diaduk
c. lengket dan wangi
d. saat dan tetapi

2. Di antara kalimat-kalimat berikut ini, manakah yang merupakan kalimat perintah halus atau ajakan?
a. Tolong ambilkan sendok di atas meja itu!
b. Wah, kue cokelat ini enak sekali!
c. Ibu sedang membuat bola-bola cokelat di dapur.
d. Mengapa adonan ini belum juga mengental?

3. "Simpanlah cokelat yang sudah dicetak ke dalam lemari es!"
Kata kerja perintah pada kalimat di atas ditandai dengan akhiran/partikel ....
a. -kan
b. -lah
c. -i
d. -an

4. Kalimat berikut yang menggunakan kata sifat untuk menggambarkan rasa dari makanan adalah ....
a. Gula rasanya sangat manis.
b. Es krim itu mulai mencair karena panas.
c. Keripik singkong ini sangat renyah saat dikunyah.
d. Adik suka makan cokelat berbentuk bulat.

5. Perhatikan petunjuk acak berikut:
(1) Masukkan mie ke dalam air mendidih.
(2) Sajikan dengan telur mata sapi.
(3) Rebuslah dua gelas air hingga mendidih.
Kalimat perintah yang merupakan bagian akhir cara membuat mie  instan adalah ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. Semua jawaban salah

6. Penulisan kata depan "di" sebagai penunjuk tempat yang tepat terdapat pada kalimat ....
a. Wayan tersesat dihutan saat berkemah.
b. Gedung Olahraga itu berada di sebelah kiri jalan.
c. Buku cerita itu disimpan diatas meja belajar kakak.
d. Anak yang membuat keributan itu dibawa petugas.

7. 'Jika kamu ingin pergi ke taman, kamu harus berjalan lurus lalu belok ke kanan di pertigaan pertama.'
Kata yang menunjukkan petunjuk arah pada kalimat di atas adalah ....
a. stasiun dan berjalan
b. jika dan lalu
c. lurus dan belok ke kanan
d. kamu dan pertama

8. Kalimat tanya yang paling tepat untuk menanyakan jalan menuju stasiun adalah ....
a. Apakah stasiun itu tempat berhentinya kereta api?
b. Di mana saya bisa membeli tiket kereta menuju Yogyakarta?
c. Mengapa stasiun ini sangat ramai dan padat?
d. Ke arah mana jalan yang menuju ke stasiun?

9. Perhatikan kalimat berikut!
Kereta api Banyubiru melaju ... Stasiun Semarang Tawang ... Stasiun Solo Balapan. 
Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat rute perjalanan di atas berturut-turut adalah ....
a. di, ke
b. dari, ke
c. ke, dari
d. di, dari

10. Kalimat tanya berikut yang berfungsi untuk menanyakan alasan atau sebab seseorang tersesat adalah ....
a. Apa kamu sadar kalau kamu tersesat?
b. Mengapa kamu bisa terpisah dari rombongan kamu?
c. Siapa yang membantumu pulang?
d. Kamu kemana dulu sebelum tersesat?

11. Perhatikan kalimat berikut!
Adi memakai helm berwarna merah.
Kata yang menduduki posisi sebagai objek dalam kalimat di atas adalah ....
a. Adi
b. memakai
c. helm
d. berwarna merah

12. Kalimat berikut ini yang memiliki struktur lengkap Subjek - Predikat - Objek (S-P-O) adalah ....
a. Didi bersepeda dengan kencang.
b. Kakak mencuci sepeda merahnya.
c. Ayah sedang menyiram di halaman.
d. Ibu berjalan kaki tadi pagi.

13. Di antara kata-kata berikut, manakah yang termasuk kata kerja aktif yang sering berkaitan dengan kegiatan bersepeda adalah ....
a. mengayuh
b. sepeda
c. jalan raya
d. melaju

14. Ayah mengendarai sepeda motor.
Predikat dari kalimat di atas adalah ....
a. ayah
b. motor
c. sepeda
d. mengendarai

15. Perhatikan kalimat acak berikut!
nasi goreng - ibu - di - membuat - dapur.
Susunan kalimat aktif S - P - O yang benar adalah ....
a. Di dapur nasi goreng membuat ibu.
b. Ibu membuat nasi goreng di dapur.
c. Ibu di dapur membuat nasi goreng.
d. Nasi goreng membuat ibu di dapur.

16. Made adalah sahabat penaku. ... tinggal di Bali dan suka menari Bali.
Kata ganti orang ketiga tunggal yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
a. Aku
b. Kamu
c. Dia
d. Mereka

17. Perhatikan penggunaan tanda baca pada kalimat langsung berikut!
(1) Rano berkata, "Aku sangat senang menerima suratmu."
(2) "Kapan kamu akan berkunjung ke rumahku?" tanya Alif.
(3) Ibu bertanya "Apakah sahabatmu sudah membalas surat?"
(4) "Wah bagus sekali oleh-oleh dari seberang ini!" seru adik.
Penggunaan tanda baca yang benar pada kalimat langsung ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (3) dan (4)

18. Kalimat berikut yang menggunakan kata ganti orang pertama jamak (lebih dari satu orang termasuk si pembicara) adalah ....
a. Kalian harus saling menghormati meski berbeda suku.
b. Dia menceritakan keindahan pantai di daerah asalnya.
c. Kami berencana mengirimkan paket buku untuk sahabat di Papua.
d. Beliau adalah guru yang mengenalkan kami pada sahabat pena.

19. Perhatikan kalimat berikut!
Siti bertanya, (...) Di mana letak Pulau Kalimantan pada peta ini (...)
Tanda baca yang tepat untuk mengisi kurung secara berurutan adalah ....
a. ( , ) dan ( ? )
b. ( " ) dan ( . " )
c. ( " ) dan ( ? " )
d. ( : ) dan ( ! " )

20. Kata ganti orang kedua yang sopan adalah ....
a. Kamu
b. Anda
c. Aku
d. Mereka


B. Isian

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban benar!

1. Larutkan gula di dalam air hangat (...)
Tanda baca yang paling tepat untuk mengakhiri kalimat perintah di atas adalah tanda ...
2. Rumah Adi berada di seberang toko buku.
Kata 'di seberang' merupakan kata depan yang berfungsi untuk menunjukkan ...
3. Perhatikan kalimat berikut!
'Ayah memperbaiki rantai sepeda yang putus.'
Kata yang berkedudukan sebagai Subjek pada kalimat aktif tersebut adalah ...
4. Perhatikan kalimat berikut!
'Tolong ambilkan amplop surat itu (...)” kata Adi kepada adiknya.
Tanda baca yang tepat untuk mengisi bagian dalam kurung sebelum tanda petik adalah tanda ...
5. 'Nisa dan Lani sedang tekun latihan menari. ... ingin melestarikan tarian asli daerah mereka agar tidak hilang'.
Kata ganti orang yang tepat untuk menggantikan nama Nisa dan Lani pada kalimat kedua adalah ...


C. Uraian

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas!

1. Buatlah 2 (dua) contoh kalimat perintah untuk langkah-langkah menyalakan kipas angin!
2. 'Adi sedang belajar diteras bersama adik'.
Perbaikilah penggunaan kata depan pada kalimat di atas!
3. Tentukan Subjek, Predikat, dan Objek pada kalimat aktif di bawah ini:
'Para penumpang sedang mengantre tiket TransJakarta di loket'.
4. Ubahlah kalimat tidak langsung berikut menjadi bentuk kalimat langsung!
Adi mengatakan kepada Lina bahwa dia akan berlibur ke Semarang bulan depan.
5. Bacalah kalimat rumpang berikut!
Suku dan budaya kita memang berbeda, tetapi (...) harus tetap bersatu menjaga kerukunan.
Salin dan isilah bagian rumpang dengan kata ganti orang yang tepat!